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《TTT技能提升培訓》兩個半天課程大綱
教學目標確認以及培訓效果評估等內(nèi)容，在終端講授中獲得了良好的培訓反饋，其系統(tǒng)性、科學性、嚴謹性、實效性獲得了學員的普遍認可。
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戰(zhàn)略目標制定與執(zhí)行工作坊
戰(zhàn)略目標的設定，戰(zhàn)略目標的分解，戰(zhàn)略目標的計劃，戰(zhàn)略目標的復盤，世界咖啡：戰(zhàn)略目標制定和分解的難點有哪些？
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積極主動與高效執(zhí)行力
自我認知：周哈里窗解析，職場認知：成長的四個階段，發(fā)展認知：職場發(fā)展的1358法則，定位：你是什么東西。
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《項目復盤與案例萃取》調(diào)查問題與物料準備清單
請給出貴公司項目管理階段或流程名稱？并描述每個階段或流程中項目經(jīng)理需要交付哪些項目管理文檔？
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防錯防呆技術(shù)培訓2天
最終使學員明白差錯是可以避免和預防的，進而通過講授差錯預防技術(shù)這一方法全面實現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，最終實現(xiàn)零缺陷。
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3問2步1目標實現(xiàn)優(yōu)秀管理者
自己給自己一個方向，制定人生目標。讓個人認知與企業(yè)需求統(tǒng)一，共同實現(xiàn)更大價值。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓師職業(yè)化成長》系列課程說明書（進階）
了解并掌握點評的基本思路和方法；基本掌握點評的關(guān)鍵節(jié)點以及促動學員改善的引導思路；了解培訓師功力沉淀與修為提升的基本路徑。
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項目管理-課程介紹（風險管理）
該課程設計了大量與教學目標相關(guān)的游戲及課堂互動相關(guān)活動，環(huán)環(huán)相扣，充分激發(fā)學員興趣和挑戰(zhàn)性。
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TTT—培訓師課程開發(fā)與授課技能的提升（3天)
幫助企業(yè)培訓師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧，多種教學方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧，如何提問和如何應對學員的提問等。
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大型工程總承包項目或工程項目投標策劃實踐-1或2天
學會如何解讀招標文件，分析工程招標文件對自身的影響及未來造成分值差異的評分點，制定正確的投標策略和報價方法。
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創(chuàng)新思維與管理工具應用
課程為學員提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意管理工具應用訓練，幫助員工創(chuàng)新思維拓展與綜合技能提升。
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《標桿房企工項目總角色定位與項目管理能力提升及實戰(zhàn)案例》
實操案例多、啟發(fā)性強，同時可與學員有較多的深度互動，通過互動交流來進一步梳理學員的管理思路及實戰(zhàn)操作。
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《自動自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱
通過靈魂拷問掌握支撐自動自發(fā)職業(yè)素養(yǎng)的七種能力要求，重點掌握四種職業(yè)精神及文化認同、生涯規(guī)劃的能力培養(yǎng)。
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課舟求件—內(nèi)訓課程設計與課件制作工作坊（2天1夜）
從而提升學員的培訓力及影響力，促進學員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造高效學習型組織。
