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《職業(yè)化團隊凝聚力訓(xùn)練》
了解團隊面臨的危機，了解團隊的基本概念；診斷團隊的發(fā)展階段并采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法；掌握教練技巧，學(xué)會如何提升團隊成員能力；科學(xué)制定團隊目標(biāo)，有效引導(dǎo)成員工作行為；學(xué)會制定有效激勵團隊成員的方法；掌握處理沖突及建設(shè)高效溝通機制的方法；理解并運用打造高績效團隊的關(guān)鍵技巧。
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《職業(yè)素養(yǎng)修煉》
課程通過對員工進行職業(yè)修養(yǎng)的提升，提高自身的工作意識，規(guī)范基本職業(yè)行為，學(xué)會高效時間管理與工作計劃，建立良好工作理念。
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《打造職場人士的感恩陽光心態(tài)》
本課程從“打造感恩陽光心態(tài)、自我正向激勵、快樂高效工作”入手，秉承幸福心理學(xué)理念，運用企業(yè)教練技術(shù)，學(xué)會積極自我暗示，讓員工更主動工作，開心生活！
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《習(xí)慣落地----柯維博士九個習(xí)慣工具落地訓(xùn)練營 》
提升員工的職業(yè)習(xí)慣有利于提升銀行的品牌與利潤。本課程基于職業(yè)習(xí)慣的這七方面進行專門訓(xùn)練。《七個習(xí)慣》--世界500強企業(yè)的90%已經(jīng)列其為培訓(xùn)的必修課。
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《員工職業(yè)化塑造》大綱（1天版）
學(xué)員了解職業(yè)化的重要性，全面提升職業(yè)化素養(yǎng)，促進公司發(fā)展，實現(xiàn)個人與企業(yè)的雙贏。
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《網(wǎng)點人員職業(yè)化六項修煉 》中基層課綱
提升銀行柜員和客戶經(jīng)理等一線員工和客戶經(jīng)理做事的用心程度、辦事效率、面對客戶時體現(xiàn)出職業(yè)化形象、擁有各種工作技能、堅持銀行的品牌、靈活處理糾紛等是多么重要，也是銀行業(yè)多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)層密切關(guān)注的事情。提升員工的職業(yè)化利于提升銀行的品牌與利潤。本課程基于職業(yè)化這幾方
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員工的職業(yè)化修煉
新員工禁忌行為調(diào)查，職業(yè)化規(guī)范的三大修煉，樹立責(zé)任感的思維方式，學(xué)生到職業(yè)人角色轉(zhuǎn)換。
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《職業(yè)素養(yǎng)修煉》
增強抗挫折能力，發(fā)掘員工內(nèi)部動機，變壓力為動力。學(xué)會職業(yè)規(guī)劃和自我激勵10大技巧，收獲成功事業(yè)。
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《職商2--中層職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神修煉》
職業(yè)化解決了企業(yè)由上到下最重要但易忽視、最常出現(xiàn)但久拖不決的難題，是企業(yè)和個人可持續(xù)成長的有效工具！
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職業(yè)化素養(yǎng)ABC——職場必備利器
獲得積極心態(tài)從內(nèi)而外的自我修煉方法論，獲得職業(yè)化發(fā)展與生活品質(zhì)的提升。
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《職業(yè)化團隊打造的四個方面》
如何內(nèi)外一致，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)行事，做好職業(yè)化管理工作，培養(yǎng)職業(yè)化能力，職業(yè)化的工作素養(yǎng)訓(xùn)練。
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《青年員工綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》課程大綱2023.8
本課程主要包括：唱創(chuàng)新之歌：提升青年員工思維創(chuàng)新的能力；提升青年員工職業(yè)角色的能力；提升青年員工崗位守責(zé)的能力；提升青年員工工作溝通的能力；提升青年員工問題解決的能力；提升青年員工工作執(zhí)行的能力
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《職業(yè)素養(yǎng)修煉2023版》
增強抗挫折能力，發(fā)掘員工內(nèi)部動機，變壓力為動力。學(xué)會職業(yè)規(guī)劃和自我激勵10大技巧，收獲成功事業(yè)。
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《打造優(yōu)秀員工-職業(yè)化素養(yǎng)和能力提升》
透過本次培訓(xùn)幫助員工向職業(yè)化轉(zhuǎn)換；思想和觀念有所調(diào)整，有良好的心態(tài)面對新的環(huán)境；掌握日常的基本工作技能，包括時間管理、商務(wù)禮儀和有效溝通等；通過培訓(xùn)建立起團隊的意識和團隊精神。課程以老師講解、體驗式互動為主，通過團隊訓(xùn)練等項目，將所有課程內(nèi)容有效貫穿在一起。讓學(xué)員知道、悟到、做到……，最后，通過公司的有效管理讓員工做好并養(yǎng)成良好習(xí)慣。
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《高效能人士的7個習(xí)慣》課綱1天
正確認(rèn)知自我，找出阻礙自我提升進步的因素并摒棄之。端正人生意識理念，正心正念才有正行正果。靈魂深處鬧革命，心動+行動，建立高效能好習(xí)慣
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《從學(xué)校人到企業(yè)人的職業(yè)化塑造》課綱1天
正確認(rèn)知工作角色，準(zhǔn)確進行職場定位。調(diào)整職業(yè)意識理念，培育科學(xué)思維習(xí)慣。改善提升職場技能，掌握了解職場思維工具。
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《打造職場人士的感恩陽光心態(tài)》2023
培養(yǎng)積極雙贏思維-升級BVR信念、價值觀、行為模式系統(tǒng)。探尋人生的意義和自我價值，帶著愛和使命感工作，成就夢想。
