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素書與現(xiàn)代企業(yè)管理
對(duì)于中國企業(yè)家的管理 自信、文化自信有著積極的指導(dǎo)借鑒作用，是真正適合于東方文化企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的管理思維 體系。
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《企業(yè)靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別JHA與動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)管理KYT技能提升》培訓(xùn)課程大綱（2天）
掌握企業(yè)靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法（JHA）；掌握企業(yè)動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)管理的方法（KYT）；掌握企業(yè)靜態(tài)與動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)管理的落地使用，切實(shí)管控風(fēng)險(xiǎn)。
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《新時(shí)代企業(yè)管理者的財(cái)務(wù)管理》提綱
資金管理，采購付款形式或工具的選擇，銷售收款形式或工具的選擇，采購成本和進(jìn)項(xiàng)稅的最優(yōu)化，項(xiàng)目投資的管理。
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如何“管理”新生代員工
管理是指“管事”“理人”，管事靠制度，理人靠領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)靠領(lǐng)導(dǎo)力，個(gè)體軟實(shí)力是領(lǐng)導(dǎo)力之源，軟實(shí)力弱的人是注定當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)者的。
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《卓有成效的管理者--中高層管理者能力提升》課程大綱
五個(gè)職業(yè)意識(shí)“揪頭發(fā)”、三個(gè)工作習(xí)慣“摸溫度”，提升管理格局，學(xué)會(huì)運(yùn)用德魯克的經(jīng)典管理思想解決實(shí)際疑難問題，開拓思維。
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《管理突圍－阿米巴經(jīng)營模式導(dǎo)入》2天
本課程以授課老師的親身實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為驗(yàn)證，解析阿米巴經(jīng)營模式的內(nèi)涵及其應(yīng)用價(jià)值，以期幫助企業(yè)各級(jí)管理人員學(xué)習(xí)其精髓，悟透其本質(zhì)，應(yīng)用其方法，引導(dǎo)自身企業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展。
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從技術(shù)走向管理訓(xùn)戰(zhàn)營課程大綱
根據(jù)導(dǎo)師的要求完成商業(yè)模式設(shè)計(jì)和年度經(jīng)營計(jì)劃（二選一）的模板，學(xué)員必須完成各項(xiàng)演練要求，教練進(jìn)行批改、反饋和評(píng)價(jià)，逐個(gè)過關(guān)。
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《中高層核心管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
掌握核心管理技能的方法與技巧，構(gòu)建管理語言、管理思想，以提高其本人及部門績效，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。
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EHS管理和應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
理解危險(xiǎn)源與事故的聯(lián)系，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用過程方法識(shí)別危險(xiǎn)源，掌握如何評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源。
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中高層管理修煉培訓(xùn)大綱
角色的轉(zhuǎn)變、個(gè)體的反思、案例的分享、管理能力的塑造、行為的應(yīng)用等方面，循序漸進(jìn)，幫助中層管理人者掌握實(shí)用管理技能，鑄造高績效團(tuán)隊(duì)，提升管理效益。
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卓越管理者的五項(xiàng)修煉
理解整體目標(biāo)與個(gè)體目標(biāo)的關(guān)系，用SMART法則制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，從4個(gè)維度檢驗(yàn)擬定目標(biāo)是否合理，世界咖啡：工作的目標(biāo)是如何確定與落實(shí)的？
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《企業(yè)研發(fā)管理》課程大綱（V1）
知識(shí)創(chuàng)造的螺旋（2小時(shí)），知識(shí)創(chuàng)造的螺旋，知識(shí)管理理論與標(biāo)準(zhǔn)。
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《戰(zhàn)略性人力資源管理》
通過學(xué)習(xí)案例與演練使學(xué)員掌握人力資源管理工具，方法講解、案例解析、模擬演練、集中研討、方案點(diǎn)評(píng)。
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《標(biāo)桿房企工程管理之提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握高效溝通管理的重要性和關(guān)鍵要素，以更好的保證各專業(yè)間溝通和協(xié)同的有效性，提高溝通協(xié)同工作質(zhì)量。
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《從技術(shù)到管理 - 領(lǐng)導(dǎo)力的提升》
本課程專注于現(xiàn)代企業(yè)的四大管理核心技能，將其講深講透，讓學(xué)員可以舉一反三。
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《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)大綱
通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力：了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異，管理人員必備的觀念、知識(shí)、技能。
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戰(zhàn)略人力資源管理公開課兩天版
通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運(yùn)營與人力資源管理的結(jié)合講解，讓學(xué)員深入了解人力資源管理對(duì)提高組織績效的現(xiàn)實(shí)意義。
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《培訓(xùn)管理六脈神劍之內(nèi)訓(xùn)師選用育留》
掌握內(nèi)訓(xùn)師選拔流程；掌握內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)方法；掌握內(nèi)訓(xùn)師激勵(lì)機(jī)制；掌握內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)管理。
