中庸境界與中層干部修練

知行合一版權課--《認知管理創新實踐》課程大綱（2024版）

知行合一版權課--《認知管理創新實踐》

EHS管理和應急演練實戰培訓

理解危險源與事故的聯系，學會如何應用過程方法識別危險源，掌握如何評價危險源。

《90、00后員工的管理與有效激勵》課程大綱

通過本課程的學習，使學員能夠：深入了解90、00后員工的突出特點、共性及他們的獨特優勢；掌握變革傳統管理理念的精髓；掌握“90、00后”員工管理與培育的多種實用方法。

無形引力——戰略性資源管理沙盤

通過換位思考，親身體會有形資產和無形資產的累積過程，領悟如何經營才能有效控制成本，使企業的無形資產穩步增值，并服務于有形資產。

卓越團隊執行力打造沙盤模擬課綱

本課程以領導力維度闡釋任務完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領團隊勝利歸來。

《新任主管自我修煉》

掌握團隊建設的流程；掌握團隊文化的建立方法；掌握激勵團隊的方法；掌握團隊目標管理的方法。

網點主管營銷戰略（華爾茲部三步）

高層最關心的內容，突破障礙接近客戶高層，與高層的電話交談，為高層做展示的要點。

銷售新員工-成交為王-金牌銷售(經理)銷售技巧提升

在培訓過程中能夠對具體實務提供操作性極強的解決之道，讓學員在培訓結束后感到專業銷售是高標準的，但也是可操作的，是能夠切實幫助企業解決實際問題的!

《管理者高效溝通與跨部門協作》

掌握高效溝通要素原則，高效執行的溝通方式，掌握問、聽、說的有效方式！解決部門與部門之間溝通障礙,打開心門溝通，推倒部門墻，溝通變得高效！

《高能下屬打造》課程大綱

掌握培育下屬的技能，熟悉管理者的關鍵管理責任與技巧——培訓與輔導下屬，如何做一個教練型領導。

領導力修煉—數字時代的組織管理

如何尋求組織的新價值，借助組織功能轉變、結構轉型、模式創新、價值牽引、組織學習等一系列改變，幫助管理者掌握新價值的來源，并最終創造出一種可以激發更多人潛能的組織、一種可以讓更多人釋放創造力的組織、一種可以持續發展和開放合作的組織?

13-8S管理課程大綱

新員工贏在成長1天版課程大綱

從校園走向工作，就是從童話走向現實。本課程以“贏在成長”為主線，運用引導互動式授課技術，重點幫助新人認清職場現實，確立職業意識，培養職業習慣，提升職業能力，主動融入團隊，盡快度過轉型適應期，轉換角色，適應環境，以積極陽光的心態開啟嶄新的職業生涯。

習近平治國理政核心領導力解讀

打造卓越中層

中層干部的時間管理強化“抓具體、抓落實、抓細節”。能夠“管具體人、干具體事”提升自己的管理技能。

領導力提升

本課程為期2天（共14小時），通過大量的案例來幫助大家對領導力模型進行融會貫通的理解，傳統的領導藝術課程單方面強調領導者自身的修為。

銀行支行行長管理素質提升訓練

針對管理階層所需具備的管理能力，做系統化的培養，架構最完整；切合管理階層的任務與定位，是可靈活應用的主管訓練課程。

教練型領導者——把每一位員工培養成為骨干

把握教練輔導的關鍵情境，掌握輔導的原則與步驟，輔導下屬，提升技能、面對挑戰，輔導下屬，意識問題、改正錯誤。

《領導藝術與管理智慧》

課程帶給企業和學員的價值，讓領導人懂得管理，管理者也會領導。