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                                                《管理者的角色認(rèn)知》(1-3天)通過本課程的學(xué)習(xí),使得學(xué)員能夠,認(rèn)識(shí)和理解不同層級的管理者的職能分工。 
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                                                CTT—教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊(3天)從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力,促進(jìn)學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展,打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。 
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                                                群策群力團(tuán)隊(duì)建設(shè)技術(shù)《群策群力》做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的精髓是:帶著大家一起玩兒,玩出團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、歸屬感、責(zé)任心、積極性、戰(zhàn)斗力! 
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                                                KA運(yùn)營管理厘清現(xiàn)階段KA量化管理的基本構(gòu)思和流程。清晰自己的談判風(fēng)格及此風(fēng)格的優(yōu)缺點(diǎn)及改善措施。了解現(xiàn)階段與KA進(jìn)行談判前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 
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                                                《TWI管理技能提升訓(xùn)練》掌握溝通,表揚(yáng),反饋及激勵(lì)下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力,學(xué)習(xí)現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法。 
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                                                管理者的八項(xiàng)核心管理能力提升訓(xùn)練管理者如何激勵(lì)下屬,提升團(tuán)隊(duì)正能量,構(gòu)建管理語言、管理思想,以提高其本人及部門績效,達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。 
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                                                管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)企業(yè)的興衰,關(guān)鍵在人,企業(yè)能否發(fā)展,在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。 
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                                                A新員工系列-職場軟實(shí)力-員工職業(yè)化素養(yǎng)與工作效率提升講授、游戲、研討、案例分析等互動(dòng)方式,課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法! 
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                                                A新員工系列-引爆巔峰團(tuán)隊(duì)-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營講授、游戲、研討、案例分析等互動(dòng)方式,課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法! 
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                                                領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)未來企業(yè)最重要的問題是管理--管理最重要的問題是執(zhí)行--執(zhí)行最重要的問題是意愿和溝通--解決:企業(yè)各層級管理者的領(lǐng)導(dǎo)力! 
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                                                《企業(yè)研發(fā)管理》課程大綱(V1)知識(shí)創(chuàng)造的螺旋(2小時(shí)),知識(shí)創(chuàng)造的螺旋,知識(shí)管理理論與標(biāo)準(zhǔn)。 
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                                                《國有企業(yè)研發(fā)管理》課程大綱(V1)創(chuàng)新的工具與方法(3小時(shí)),基礎(chǔ)方法,九屏幕思考法 & 最終理想解法。 
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                                                《文化洗禮--新員工職業(yè)化全方位修煉》課程大綱學(xué)習(xí)并內(nèi)化高效溝通的 N 種技巧,突破新員工成長瓶頸,了解并運(yùn)用六種時(shí)間管理的方法,培養(yǎng)高效工作習(xí)慣。 
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                                                《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課綱本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)激勵(lì)力、凝聚力,提升團(tuán)隊(duì)績效的企業(yè)管理者而設(shè)計(jì)。旨在幫助各級管理者學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法、工具,并在工作中靈活運(yùn)用,工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后工作。 
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                                                領(lǐng)導(dǎo)力大綱2—DISC與人際溝通(1天)DISC是一種“人類行為語言”,其基礎(chǔ)為曾發(fā)明測謊儀的美國心理學(xué)家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士在上世紀(jì)二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是可辨認(rèn)的正常的人類行為。 
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                                                【變革管理】引領(lǐng)未來的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)會(huì)如何運(yùn)用FBL、變革八步法等工具來構(gòu)建完善的變革規(guī)劃思維,掌握如何運(yùn)用OAM組織分析模型、ADKAR等工具高效推動(dòng)變革。 
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                                                2天《國企財(cái)務(wù)管理、資金收支、費(fèi)用報(bào)銷等環(huán)節(jié)規(guī)范性》正確的立足于實(shí)際情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的能力,完善合同經(jīng)濟(jì)的管理制度并正確的實(shí)施,制定合理的合同經(jīng)濟(jì)管理的措施來預(yù)防財(cái)務(wù)的的風(fēng)險(xiǎn)。 
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                                                (定制化)Five moments積極領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱與傳統(tǒng)的沙盤化課程對比,本課程提供非常清晰及完整知識(shí)架構(gòu),在很大程度上改善了傳統(tǒng)游戲化學(xué)習(xí)的“無序”感及提高上手速度。 










