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                                                五星TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練(3天2夜)從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力,促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展,進(jìn)而推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展,打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。 
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                                                《八卦姓名風(fēng)水學(xué)》八卦姓名風(fēng)水學(xué)通過(guò)將姓氏與名字用易經(jīng)八卦數(shù)理模式換算成六十四卦通過(guò)將對(duì)卦象主卦、互卦、變卦來(lái)詮釋人的一生軌跡。 
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                                                《王道演講培訓(xùn)師》學(xué)會(huì)培訓(xùn)的調(diào)研、設(shè)計(jì)及開發(fā),熟練地展示某一課程模塊,熟練使用不同的教學(xué)法穿插。 
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                                                聚力執(zhí)行:高效的團(tuán)隊(duì)融合與業(yè)績(jī)突破沙盤站在各個(gè)部門角度換位思考。通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的了解,學(xué)員們將站在更高的高度來(lái)看待自己的崗位,通過(guò)增強(qiáng)跨部門溝通,保證公司戰(zhàn)略的執(zhí)行。 
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                                                系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 3+3+3+3 直播課該課程從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度,探討個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問(wèn)題,尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法,使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進(jìn)一步的提升,并由此更好的認(rèn)識(shí)和解決在管理過(guò)程中所面臨的各項(xiàng)問(wèn)題。 
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                                                《QC080000標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)》明確歐盟RoHS指令的要求及中國(guó)RoHS要求。明確企業(yè)如何應(yīng)對(duì)RoHS指令。 
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                                                陽(yáng)宅環(huán)境課程如何整體看待風(fēng),水,路,水包路,路包水,路到盡頭,水到盡頭等,如何運(yùn)用這些去整體布局,改觀,達(dá)到天人合一。 
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                                                華麗蝶變-從學(xué)校人到職場(chǎng)人的五項(xiàng)修煉(1天)從而提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng),提高員工個(gè)人工作績(jī)效和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)企業(yè)文化正向發(fā)展及經(jīng)營(yíng)效益持續(xù)提高。 
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                                                《公文與材料寫作》課程大綱掌握商務(wù)公文的文理與法理的融會(huì)應(yīng)用,快速提高內(nèi)部常用公文寫作技能和水平,提高職場(chǎng)業(yè)務(wù)公文的應(yīng)用和溝通效率。 
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                                                金融消費(fèi)權(quán)益與職工權(quán)益保護(hù)培訓(xùn)課綱受尊重權(quán):金融機(jī)構(gòu)應(yīng)尊重金融消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣,不因金融消費(fèi)者的性別、年齡、種族、民族或國(guó)籍等不同而進(jìn)行歧視性差別對(duì)待。 
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                                                《工作復(fù)盤》(2天)在復(fù)盤的過(guò)程中,學(xué)會(huì)使用提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、頭腦風(fēng)暴、世界咖啡等思維工具,使用復(fù)盤的工具,完成一個(gè)小的項(xiàng)目的復(fù)盤練習(xí),從而深刻理會(huì)復(fù)盤的價(jià)值和意義。 
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                                                《以結(jié)構(gòu)化思維工具提升系統(tǒng)思維》課綱1天改善學(xué)員內(nèi)心深處“冰山下”的動(dòng)機(jī)和思維方式!心動(dòng)才會(huì)行動(dòng)!所有接受過(guò)數(shù)理化學(xué)習(xí)的人(尤其是專業(yè)技術(shù)人員),其思維模式既有優(yōu)勢(shì)也有問(wèn)題,思維方式上的問(wèn)題往往是導(dǎo)致很多職場(chǎng)問(wèn)題“冰山下的原因”。找到自己的思維方式區(qū)間,找到和更高層次思維方式的差距,學(xué)員才會(huì)做出改善的行動(dòng)來(lái)。 利用結(jié)構(gòu)化思維方式的基本工具,可以快速提升系統(tǒng)思維能力,從更高的層次去重新認(rèn)識(shí)身邊的問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上因勢(shì)利導(dǎo),自然提升管理 
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                                                企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師培養(yǎng)之授課與演講技巧本課程提出了一套綜合解決方案。對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)完善的培訓(xùn)。提高內(nèi)訓(xùn)師的授課能力的同時(shí),增強(qiáng)其影響力和傳播力。變個(gè)人能力為組織能力,助力企業(yè)績(jī)效提升。 
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                                                《柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程控制》了解和掌握生產(chǎn)管理系統(tǒng)原理,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,制訂合理的生產(chǎn)預(yù)測(cè)與生產(chǎn)計(jì)劃,協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源,更加有效地進(jìn)行生產(chǎn)組織。 











