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《管理者情緒影響力》課程大綱【1-2天版】
幫助學員正確認識壓力和情緒；幫助學員梳理壓力和情緒產生的原因；幫助學員掌握壓力的干預與應對策略， 學習有效的放松方法；幫助學員掌握輔導他人，協助他人管理情緒的方法與技巧；幫助學員掌握提升EQ的方法，做情緒的主人；幫助學員掌握激活團隊工作熱情的方法，讓工作更加高效，創造更佳的業績。
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無形引力——戰略性資源管理沙盤
課程為學員展示了經營的全貌，包括財務、組織、客戶、人才。直觀地揭示組織內部和外部各種經濟要素的內在關聯，使得身處不同部門的人員為同一目標努力。
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《管理者如何有效激勵下屬》
經典而不深奧，案例實際而不花哨，易學易用，以達到提升員工積極性、提升員工工作效率與效益，進而促進管理者管理效率與效益，最終實現企業的效率效益提升。
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新生代員工管理——95、00后員工管理
針對新生代員工的優缺點,如何揚長避短更好的發揮出他們的工作潛力成為了許多企業管理者面臨的難題。本課程將通過深度的剖析新生代員工的特質，結合科學管理的先進理念和科學方法，幫助企業管理者充分認識新生代員工，并針對新生代員工的管理特性有的放矢的提供解決問題的方法和工具，使管理者能夠順利的解決新生代員工管理的難題。
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《國企干部履職及管理方法提升》訓練營-內訓課程
本課程在國有企業改革三年行動和國企改革三項制度要求大背景下，結合MTP計劃研發而成。MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓計劃，是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業管理水平而研究開發的一套培訓體系，也是
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卓有成效的管理溝通3天版課程大綱
溝通管理（Communication Management）是企業組織的生命線。管理的過程，其實就是溝通的過程。著名組織管理學家巴納德認為“溝通是把一個組織中的成員聯系在一起，以實現共同目標的手段”。沒有溝通，就沒有管理。
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一體化業務管理體系介紹和研討
一體化業務管理機制是S&OP（銷售和運營計劃）的升級版。最優的運營需要由各個職能部門持續主動平衡內部和外部以及需求和供給，做好產銷研協同。
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《國企財務管理、資金收支、費用報銷等環節規范性》
固定資產更新改造環節的主要風險與主要管控措施，固定資產處置環節的主要風險與主要管控措施，固定資產清查環節的主要風險與主要管控措施。
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《疫情時代的房企工程管理產品品質提升助力項目營銷》
對新建建筑產品品質從技術研發上做出品質提升和改善的思考；分析借鑒標桿企業的優秀設計節點和施工工藝，提高自身產品“免疫力”，進而助力項目營銷。
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《基層管理者溝通與激勵技能訓練》課程大綱【1-2天版】
幫助學員明確基層管理人員應有的正確觀念和心態、角色定位；幫助學員掌握溝通的基本原理與方法；幫助學員掌握金字塔原理的使用技巧，提升語言表達能力和溝通效率；幫助學員掌握疏導一線員工負面情緒的方法與技巧；幫助學員掌握日常管理中授權與激勵的技巧；幫助學員掌握指導和
