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快速提升領(lǐng)導(dǎo)力
該課程培訓(xùn)進(jìn)入市場(chǎng)不足一年,已有數(shù)家企業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后領(lǐng)導(dǎo)能力得到了顯著的整體提升。
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從技術(shù)走向管理
了解管理人員的角色定位、使命愿景。掌握從技術(shù)/業(yè)務(wù)到管理轉(zhuǎn)型過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題、障礙以及解決辦法。
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目標(biāo)分解與計(jì)劃管理
管理技能 2023-12-22通過(guò)目標(biāo)分析、制訂,工作計(jì)劃的有效執(zhí)行,整體提升企業(yè)管理水平和員工的職業(yè)成長(zhǎng),使之自主自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)企業(yè)或管理者的目標(biāo)而全身心地努力工作。
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《御人有術(shù)——新生代員工管理》
讓新生代員工更積極參與工作,在實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的同時(shí)改善工作關(guān)系;幫助新生代員工快速成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自身和員工的雙贏。
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《工程總承包工程管理之道與項(xiàng)目管理的管控要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
理解掌握項(xiàng)目成本精益管理的要點(diǎn),把握成本管理的價(jià)值點(diǎn),聚焦成本有效投放,固化合同內(nèi)容審批流程和表單格式,做好質(zhì)量和成本均衡下的產(chǎn)品價(jià)值最大化。
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非人大綱3天-組建團(tuán)隊(duì)+入職管理+有針對(duì)性激勵(lì)+績(jī)效反饋+績(jī)效輔導(dǎo)+績(jī)效面談+開(kāi)除技巧+離職預(yù)警+保留話(huà)術(shù)版(用人經(jīng)理版)
一個(gè)優(yōu)勢(shì)短板測(cè)評(píng)(測(cè)評(píng)工具);一套教練問(wèn)題清單(工具);一套績(jī)效面談話(huà)術(shù)(實(shí)操話(huà)術(shù));三個(gè)離職預(yù)警工具(實(shí)操工具,提前1個(gè)月、3個(gè)月和6個(gè)月)。
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《卓越團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練營(yíng)》
關(guān)調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了20~30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn),就能發(fā)揮其潛力的60~90%。員工職業(yè)化素養(yǎng)的缺失成為影響企業(yè)邁向成功的重要阻礙。
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《國(guó)企財(cái)務(wù)管理、資金收支、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)等環(huán)節(jié)規(guī)范性》
固定資產(chǎn)更新改造環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險(xiǎn)與主要管控措施,固定資產(chǎn)處置環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險(xiǎn)與主要管控措施,固定資產(chǎn)清查環(huán)節(jié)的主要風(fēng)險(xiǎn)與主要管控措施。
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《大學(xué)生的自我管理與職業(yè)生涯規(guī)劃》
大學(xué)生的自我管理,大學(xué)生的自我規(guī)劃,如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。
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《基層管理者溝通與激勵(lì)技能訓(xùn)練》課程大綱【1-2天版】
幫助學(xué)員明確基層管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;幫助學(xué)員掌握溝通的基本原理與方法;幫助學(xué)員掌握金字塔原理的使用技巧,提升語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通效率;幫助學(xué)員掌握疏導(dǎo)一線員工負(fù)面情緒的方法與技巧;幫助學(xué)員掌握日常管理中授權(quán)與激勵(lì)的技巧;幫助學(xué)員掌握指導(dǎo)和
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非人大綱—人才管理全流程溝通(2天)
一套幫助入職新員工融入團(tuán)隊(duì)的溝通話(huà)術(shù);一套績(jī)效目標(biāo)溝通話(huà)術(shù);一套激勵(lì)話(huà)術(shù);一套與“刺頭”下屬溝通話(huà)術(shù)。
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領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)
變革從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)生命周期中,領(lǐng)導(dǎo)者可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施把握變革所處的階段。
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《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
如果領(lǐng)導(dǎo)者解決了下屬會(huì)做也想做的問(wèn)題,對(duì)于下屬來(lái)說(shuō),收獲的是技能,而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),收獲的則是績(jī)效,這就是共贏!
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《疫情時(shí)代的房企工程管理產(chǎn)品品質(zhì)提升助力項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)》
對(duì)新建建筑產(chǎn)品品質(zhì)從技術(shù)研發(fā)上做出品質(zhì)提升和改善的思考;分析借鑒標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)和施工工藝,提高自身產(chǎn)品“免疫力”,進(jìn)而助力項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)。
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《標(biāo)桿房企工程管理之幕墻體系的管理要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
實(shí)操案例多、啟發(fā)性強(qiáng),同時(shí)可與學(xué)員有較多的深度互動(dòng),通過(guò)互動(dòng)交流來(lái)進(jìn)一步梳理學(xué)員的管理思路及實(shí)戰(zhàn)操作。
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團(tuán)隊(duì)建設(shè):營(yíng)造和諧工作氛圍,打造正能量職場(chǎng)-3小時(shí)
學(xué)會(huì)職場(chǎng)溝通具體操作技術(shù),掌握個(gè)人職業(yè)生涯曲線圖,了解自身在每個(gè)階段的職業(yè)處境。
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TOP Gunner 【經(jīng)理人管理能力提升MTP】
了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位;掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能;學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法。