《主導型領導者的必修課程》(3天)

課程時間:3天,6小時/天
課程對象:主管,經理等中層管理人員
課程方式:本引入“全程體驗培訓模式”。
課堂講述、案例分析、互動體驗、互動練習、現場模擬、頭腦風暴、視頻演示、情景訓練、現場問答等。
課程內容:(可根據企業需要刪減增加內容)
第一天
適應現在環境的管理者
- 這是一個不確定的時代 
- VUCA 特征 
- 如何面對不確定的時代 
- 全面互聯帶給各個業的威脅與機遇 
- 作為一個人如何面對新銷售業態變化的挑戰 
案例討論:面對VUCE時代的方法
主導型領導力的風格
自我主導型領導
- 自我主導型領導的特征 
- 主導式行動是指 
- 案例分析:不行的理由有100種 
- 思考方式轉換 
- 我必須拋棄的想法和行動 
情緒是第一生產力
- 管理自己的情緒 
- 積極影響他人的情緒 
- 共同積極做事情 
管理者的工作理念
- 管理者的職責和作用 
- 人際角色,信息角色,決策角色 
- 管理者角色認知 
- 管理者角色誤區 
- 管理者畫像 
討論完成課題:制作管理者畫像
工作目標設定及計劃設定
- 目標設定結構 
- 目標的構成要素 
- 目標的技術原則 
- 目標設定練習 
- 目標如何拆解 
討論:嘗試建立OKR結構化思維
工作計劃的執行方法
- 計劃的定義 
- 計劃的分類 
- 計劃的要素 
- 鎖定目標,制訂工作計劃 
- 工作計劃推進 
- 提前管理:計劃與變化 
- 學習使用一個工具:從表單開始,好計劃走起 
案例分析:醫藥上市公司省區目標計劃如何建立的
工作中管理者的一天
- 根據目標和計劃制定時間安排 
- 個人時間分析(寫一寫自己每天的工作時間安排) 
- 時間統計表的認知 
- 時間管理策略 
- 傳說中時間的四個象限 
- 如何使用二象限工作大法 
- 討論完成課題:作為管理者我們一天的時間如何分配 
工作中如何知人善任的分配業務
- 確定屬下的目標 
- 知人善用的工具 
- 根據屬下的成熟度委任權限 
- 業務執行中的監督 
- 分配業務的定義 
- 業務分配步驟和矩陣 
分配業務的案例分析
討論:團隊面對不同的下屬如何分配業務(意外收獲是什么?)
第二天
一、我們為什么需要團隊?
- 群體與團隊的底層邏輯是什么? 
- 高效團隊的特征:協調效應 
- 高績效團隊的模型 
相處上升的原則:
大千世界之所以美麗,是因為包含了所有色彩,
團隊之所以強大,就是要包容所有顏色的成員,
色彩解析團隊的角色互補。
- 借鑒現代特種行動部隊指揮官的管理經驗 
- 為了打造特種部隊,借用軍隊的感念 
- 了解團隊在進攻時候,不確定的時候,職責是什么樣子 
- 了解團隊在防守時候,在確定的時候,職責是什么樣子 
二、團隊管理的邏輯
- 了解什么是組織承諾 
組織中的四種共同體
明白團隊晉升的次第
- 團隊凝聚力的基礎:心相通 
透過一個人前面的行為,判斷出當下的內心,預測出以后的想法及行動
學習使用一個信任工具:背景分享(現場討論)
學習使用個人的成長路線圖
團隊成員的了解表格的運營
- 團隊的內部溝通 
互動:月球逃生
學習達成高效溝通的:喬哈里窗
討論課題
三、團隊角色的管理
- 團隊職責與團隊角色 
- 不同團隊角色的管理要點: 
認知自己在團隊當中的角色
認知他人在組織當中的團隊角色
堅決不能做的三種角色
互動環節:按照測評表對自已的若干行為進行測評,自我評價分析適合擔當什么團隊角色。
激勵下屬的方法
- 激勵的五大目的 
- 激勵的六大作用 
- 馬斯洛需求論在管理中的具體運用; 
- 激勵的四大(領導、制度、文化、員工) 
- 負激勵對部屬的利弊; 
- 激勵模式大于激勵技巧 
討論完成課題:如何做到非物質激勵
業務績效評估
- 績效評估的常用工具 
- 討論完成課題:下屬業務績效不達標的原因分析 
- 在開放性達成共識 
- 如何不傷人的批評對方 
- 提出建設性意見并導向行動 
執行業務中的教練輔導
- 經理對下屬的輔導GOWR模型 
- (輔導的架構流程表) 
- G:確定績效目標 
- R:評價實際表現 
- O:探討方案 
- W:確定下一步行動方案 
研討案例:經理團隊中新人該給誰管
- 業務控制幅度兩個極端:控制不當、控制過嚴(過程節點過嚴的案例分析) 
- 業務控制的原則:事前控制、事中控制、事后控制 
- 高效團隊和低效團隊的對比 
案例:阿波羅陷阱
- 高績效團隊的模型:相處上升的原則 
- 相處上升的原則 
案例分析:世界之所以美麗,是因為包含了所有色彩,
團隊之所以強大,就是要包容所有顏色的成員
- 何謂績效輔導 
- 績效輔導的原則 
- 有效輔導的方法 
- 結構化傾聽 
- 經典輔導的使用方法 
討論完成課題:在工作中輔導方法的使用
Copyright ? 2023. Xu
- 上一個:《信賴領導力與自我修煉》(1天)
- 鄭奕:《王陽明心學今用-領導力心法》 2024-04-19
- 鄭奕:《道德經智慧與領導力》 2024-04-19
- 劉承林:領導力修煉—管理智慧與識人用人 2024-04-18
- 劉承林:領導力修煉—企業經營與管理掌控 2024-04-18
- 劉承林:領導力修煉—數字時代的組織管理 2024-04-18
- 夏一添:領導就是知人善任,人和事成 2024-01-31
- 高承乾:習近平治國理政核心領導力解讀 2024-01-16
- 高承乾:儒家文化與卓越領導力 2024-01-16
- 鄭凱文:《領導力與高效決策》沙盤模擬課程 2024-01-10
- 鄭凱文:《青年干部紅色領導力》情境沙盤模擬課程 2024-01-10
- 
                    上海交大MBA和DBA學位班課程《管理者創新思維與決策管理》在北京中心順利交付 曹愛宏 2023年11月30日 
- 
                    2023年中層管理人員培訓班《管理者團隊管理實務》在北京圓滿落幕 曹愛宏 2023年11月30日 

