跨文化領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景：國際化的工作場景對新時代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求，需要國際化領(lǐng)導(dǎo)者面對無時不在的變化，在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷，并能激勵來自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國際化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力，是本課程的主旨。

課程目標(biāo)：

了解跨文化領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)

了解文化對領(lǐng)導(dǎo)力的巨大影響

在跨文化環(huán)境下發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力

時長：12小時

授課方式：講授、游戲互動、案例分析、角色扮演、演練、反思與討論、案例分析等

課程大綱：

1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者

2文化差異

3跨文化競爭力

7影響力的發(fā)揮

8新環(huán)境心理適應(yīng)

9課程總結(jié)

4愿景的建立與引導(dǎo)

5驅(qū)動與激勵他人

6成果的達(dá)成

新時代的領(lǐng)導(dǎo)者

• 面對的挑戰(zhàn)

• 對職責(zé)的重新思考

• 是否需要頭銜？

• 1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者

• 思維變化

• 行動風(fēng)格

• 知識體系

• 溝通技巧

• 愿景的核心價值
  

• 不同文化的理解

• 對愿景的澄清

• 與個人目標(biāo)相關(guān)聯(lián)

• 什么是文化

• 文化冰山

• 文化差異的6個維度

• 差異帶來的影響

2文化差異

3跨文化競爭力

4愿景的建立與引導(dǎo)

文化差異的影響

• 需求的背后

• 基于文化的驅(qū)動方式

• 適合個人的激勵

• 5驅(qū)動與激勵他人

• 清晰的目標(biāo)

• 評價尺度的建立

• 過程中的管理

• 不同文化的評價

6成果的達(dá)成

穿上不同的鞋

• 換位思考的“位”

• 心理韌性的提升

• 靈活應(yīng)對新挑戰(zhàn)

8新環(huán)境心理適應(yīng)

• 影響力關(guān)鍵要素

• 不同文化的解讀

• 正式與非正式

• 影響力的累積

7影響力的發(fā)揮

世界咖啡：收獲盤點(diǎn)

• 制定行動計劃

• 9課程總結(jié)