鄭凱文講師
鄭凱文
黨建培訓(xùn)專家,員工職業(yè)化與基層管理培訓(xùn)專家,實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬專家
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣


課程背景:

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是商界最經(jīng)典、最著名的一部培訓(xùn)教材,是世界500強(qiáng)企業(yè)必備培訓(xùn)課程。這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員、愉悅學(xué)員的課程,還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生、幫助每一個(gè)組織提高效能而專門設(shè)計(jì)的課程。

在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對(duì)真正的挑戰(zhàn),適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問(wèn)題并帶來(lái)真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力,幫助學(xué)員在成就自我的同時(shí),有效完成組織所賦予的使命和任務(wù)。

課程特色:

本課程研發(fā)將遵循史蒂芬·柯維博士《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的結(jié)構(gòu)框架不變,原理、原則及主要方法不變,結(jié)合中國(guó)文化與中國(guó)人思維方式,融入本土案例與故事,通過(guò)多元化的教學(xué)方式,引領(lǐng)學(xué)員對(duì)生命、自我、他人、社會(huì)等諸多問(wèn)題進(jìn)行深層次的反省與思考,學(xué)習(xí)氛圍輕松愉悅,快樂(lè)學(xué)習(xí)。

課程收益:

  • 掌握先進(jìn)的通向高效能的方法,通過(guò)培養(yǎng)高效能的員工創(chuàng)造高效能的組織

  • 如何實(shí)現(xiàn)建立在原則基礎(chǔ)上的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力

  • 如何運(yùn)用雙贏思維處理人際關(guān)系

  • 在統(tǒng)合綜效的基礎(chǔ)上建立高效能的團(tuán)隊(duì)

  • 由內(nèi)而外全面塑造管理者的素養(yǎng),提高管理者的自我管理能力與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

課程模型:









課程方式:理論講授+案例分享+游戲互動(dòng)+視頻賞析+小組討論+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等多元化的教學(xué)方式。

課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/

課程對(duì)象:各企事業(yè)單位基層員工、儲(chǔ)備干部、中高層管理者




課程大綱


第一講:思維方式與原則

一、由內(nèi)而外全面造就自己

1、關(guān)于書籍的基本介紹

2、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣的基石

3、高效能人士的七個(gè)習(xí)慣可以解決什么問(wèn)題?

4、學(xué)習(xí)本課程你將收獲什么?

5、品格素養(yǎng)與性格素養(yǎng)孰重

6、思維方式的力量-從視角到習(xí)慣到品格

7、思維轉(zhuǎn)換的力量

視頻賞析1力克胡哲的積極人生

案例分析1燈塔將照亮前行的路

8、高效能人士七個(gè)習(xí)慣的核心內(nèi)容

二、七個(gè)習(xí)慣概論

1、什么是習(xí)慣

案例分析2一位病毒性腦炎患者

案例分析3大象緣何被困住

視頻賞析2肖申克的救贖

2、好習(xí)慣的復(fù)利

3、成熟模式圖的解讀

互動(dòng)思考1什么是高效能?怎樣的人是一個(gè)高效能的人?

4、高效能的定義

案例解析4殺鵝取卵

5、七個(gè)習(xí)慣與高效能

6、七個(gè)習(xí)慣的自我評(píng)估

行動(dòng)思考1你位于成熟模式圖的什么位置,最需要在哪方面做出努力?

第二講:個(gè)人領(lǐng)域的成功(從依賴到獨(dú)立)

一、習(xí)慣1:積極主動(dòng)

1、什么是積極主動(dòng)?

案例分析5弗蘭克爾的自由

2、從刺激到反應(yīng)之間

1)情緒ABC理論

視頻賞析3司馬懿的選擇

2)三種決定論

案例解析6由羅斯福總統(tǒng)家中被盜引發(fā)的思考

3、積極主動(dòng)的2個(gè)核心概念

4、從刺激到反應(yīng)的4項(xiàng)內(nèi)容

5、高效能人士VS低效能人士

課堂練習(xí)1從消極到積極的乾坤大挪移

6、關(guān)注圈VS影響圈

行動(dòng)思考2找出近期令你倍感挫折的一件事情

二、習(xí)慣2:以終為始

1、以終為始的2個(gè)核心概念

2、事物的兩次創(chuàng)造

3、高效能人士VS低效能人士

4、如何找到你的人生愿景與目標(biāo)?

行動(dòng)思考3寫下你的人生宣言

三、習(xí)慣3:要事第一

1、時(shí)間管理的“二八法則”

2、高效能人士VS低效能人士

視頻賞析4著名的時(shí)間管理實(shí)驗(yàn)

3、時(shí)間管理的“四象限法則”

案例解析7價(jià)值2.5萬(wàn)美金的建議

4、有效授權(quán)的四要素

第三講:公眾領(lǐng)域的成功(從獨(dú)立到互賴)

一、習(xí)慣4:雙贏思維

1、人際關(guān)系的本質(zhì)-情感賬戶

2、情感賬戶的投資方式

3、窮人心態(tài)VS富人心態(tài)

4、人際交往的六種關(guān)系

5、高效能人士VS低效能人士

6、雙贏的4步曲

二、習(xí)慣5:知彼解己

1、知彼解己的核心概念

2、高效能人士VS低效能人士

3、傾聽的5個(gè)層次

4、絕自我式回答的4種形式

案例分析8一次無(wú)效的溝通

5、移情式傾聽的4步曲

案例分析9一次有效的溝通

三、習(xí)慣6:統(tǒng)合綜效

1、統(tǒng)合綜效的定義

2、高效能人士VS低效能人士

3、合作的三個(gè)層次

1)自我防衛(wèi)

2)彼此尊重

3)統(tǒng)合綜效

第四講:自我提升和完善

一、習(xí)慣7:不斷更新

1、不斷更新的定義

2、高效能人士VS低效能人士

案例分析10伐木工的回答

3、自我提升和完善的四個(gè)維度

1)身體

2)感情

3)精神

4)智力

4、七個(gè)習(xí)慣相輔相成

二、課程核心思想總結(jié)

1、成熟模式圖的二次解析

2、七個(gè)好習(xí)慣的概括總結(jié)

3、七個(gè)好習(xí)慣的核心精神提煉

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