吳銘潔講師
吳銘潔
戰(zhàn)略管理、流程再造與變革管理專家
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上海市
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經(jīng)紀(jì)4年

經(jīng)營中的【問題分析與解決】工作坊

課程背景

企業(yè)的運營與發(fā)展就是一系列解決問題的過程,問題解決的效果將直接決定著企業(yè)的效益;解決問題不是單單依靠經(jīng)驗,更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決,一定需要一套可以復(fù)制的方法在組織內(nèi)部得到良好的運用好推廣。

對于職業(yè)人而言,在成功和出色地完成一項工作的過程中,總會遇到或大或小的問題。如果沒有掌握工作問題分析與解決的方法,對工作本身是一種阻礙。許多管理者常對以下問題感到困惑:

  • 如何拋開問題表面的迷霧,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)?

  • 如何改變原有的慣性思維與沖動型解決問題的習(xí)慣?

  • 如何用系統(tǒng)思維分析和解決問題,并用有限的資源高效解決問題?

本課程采用工作坊的形式,幫助學(xué)員在做中感受、領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)、提升,并最終生成可以用于實際工作中的高效解決方案。

課程收益

  • 幫助企業(yè)人員在工作過程中認(rèn)清問題、查明原因、尋找對策、落實行動

  • 厘清分析問題、解決問題的思路

  • 掌握問題分析的方法和步驟

  • 掌握問題解決的原則、方法和策略

  • 提高個人和團(tuán)隊的解決問題技巧,提高團(tuán)隊決策能力

  • 面對復(fù)雜或簡單的問題、決策和規(guī)劃,團(tuán)隊和個人均能開展更快捷有效的工作

  • 在基于事實(并不是猜測或假設(shè))的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息

  • 找出情況不佳或表現(xiàn)良好的真實原因,并確定解決方案和改進(jìn)措施

  • 通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實施解決方案及改進(jìn)措施

課程形式

案例分析+理論講解+工具演練+工作坊

課程時長

2

參考課綱

第一天

一、引入

  • 問題的本質(zhì)與分類

  • 解決問題的關(guān)鍵是什么?

  • 解決問題的流程

  • 學(xué)員活動:選題

二、管理者的四種關(guān)鍵思維和能力(上)

  • 情景分析:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題

    • 框架問題

    • 聚焦問題

    • 工具介紹:商業(yè)畫布和金字塔原理

    • 進(jìn)一步明確問題

    • 對每一個問題澄清現(xiàn)狀

    • 明確問題的期望是什么——以終為始原則

    • 小組演練:學(xué)員問題研討

    • 學(xué)員分享

  • 原因分析:幫您運用科學(xué)的方法找出問題最可能的原因

    • 常見的問題及原因分析的工具

    • 左右腦的分工

    • 右腦原因分析工具:頭腦風(fēng)暴法、魚骨圖、5WHY法……

    • 用右腦去假設(shè)問題

    • 小組活動:學(xué)員問題研討

    • 用左腦去驗證問題

    • 驗證原因的工具:數(shù)據(jù)法、對比法……

    • 全面診斷法:組織分析模型OAM

    • 邏輯分析,驗證可能的原因

    • 實地驗證,找到真正的原因

    • 小組演練:學(xué)員問題的原因分析

第二天

三、管理者的四種關(guān)鍵思維和能力(下)

  • 決策制定:為您提供直接解決問題的方案

    • 確定決策目的是什么

    • 尋找解決方案

    • 方案中的創(chuàng)新突破

    • 創(chuàng)新工具:組合法、模仿法、逆向思維法

    • 盡可能全面地搜集決策標(biāo)準(zhǔn)

    • 方案的評估

    • 方案的風(fēng)險分析

    • 做出最終的決策

    • 小組演練:學(xué)員問題的對策制訂

    • 決策心理學(xué)

  • 計劃分析:為您設(shè)計預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運作機(jī)會的有效措施

    • 計劃目標(biāo)是什么?

    • 所有行動步驟及關(guān)鍵環(huán)節(jié)

    • 如何串聯(lián)任務(wù)和環(huán)節(jié)

    • 每個步驟的潛在問題及原因

    • 風(fēng)險管理:制定預(yù)防性措施和應(yīng)急性措施

    • 如何對風(fēng)險進(jìn)行預(yù)警

    • 對行動計劃進(jìn)行完善

    • 制定詳細(xì)工作計劃表——甘特圖

    • 小組演練:學(xué)員問題解決行動計劃

四、方案落地與持續(xù)改善

  • 行動實施的五層面分解

    • 組織層面

    • 部門層面

    • 團(tuán)隊層面

    • 部門/團(tuán)隊/人際層面

    • 個人層面

  • 落地改善和解決方案的推行八步驟

    • 建立緊迫感

    • 組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊

    • 確立愿景與戰(zhàn)略

    • 溝通并尋求認(rèn)同

    • 授權(quán)賦能

    • 達(dá)成短期目標(biāo)

    • 鞏固獲益

    • 融入文化

  • 五個維度促進(jìn)解決方案效果

    • Awareness 意識

    • Desire 意愿

    • Knowledge 知識

    • Ability 能力

    • Reinforcement 強(qiáng)化

  • PDCA戴明循環(huán)的介紹與意義

  • 持續(xù)改善與多重解決方案聯(lián)動

    跨部門合作行動的建議

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