王德友講師
王德友
資深實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理輔導(dǎo)顧問
常住城市
安順市
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講師預(yù)約
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卓越班組長安全之道

培訓(xùn)對象

班組長、工段長、儲(chǔ)備干部、安全管理員等基層管理干部。

培訓(xùn)課時(shí)

精編版:6小時(shí)/1

培訓(xùn)方式

理念剖析+案例分析+方法解析+分組討論+小組競賽+總結(jié)答疑

培訓(xùn)大綱

  1. 現(xiàn)場安全管理概述

  • 圖片解析:企業(yè)的安全隱患

  • 安全事故的“冰山原則”

  • 安全事故“金字塔”原理

  • 現(xiàn)場安全管理的“三大紀(jì)律”

  • 現(xiàn)場安全管理的“八項(xiàng)注意”

  • 現(xiàn)場安全管理的“七想七不干”

  • 案例討論:事故為何發(fā)生的?

  • 新版安全生產(chǎn)法最新解讀

  1. 現(xiàn)場怎樣預(yù)防安全事故?

  • 建立健全安全生產(chǎn)管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  1. 員工安全教育制度

  2. 安全生產(chǎn)檢查制度

  3. 員工勞動(dòng)保護(hù)制度

  4. 安全事故處理制度

  5. 員工安全演習(xí)制度

  6. 安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度

  7. 小組討論:員工為何不嚴(yán)格遵守安全規(guī)范?

  • 嚴(yán)格落實(shí)“三級(jí)安全教育”,強(qiáng)化員工安全意識(shí)。

    1. 安全責(zé)任意識(shí)培訓(xùn)

    2. 標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行意識(shí)培訓(xùn)

    3. 三不傷害意識(shí)培訓(xùn)

    4. 作業(yè)動(dòng)作規(guī)范培訓(xùn)、

    5. 小組討論:如何強(qiáng)化員工安全意識(shí)?

  • 嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場安全檢查與考核,排除危險(xiǎn)隱患。

      1. 實(shí)施全員5S活動(dòng),徹底消除現(xiàn)場臟、亂、差。

      2. 實(shí)施目視化管理,打造簡單可視的作業(yè)現(xiàn)場。

      3. 加強(qiáng)現(xiàn)場“三防”管理,打造傻瓜式作業(yè)現(xiàn)場。

      4. 充分開展3E”活動(dòng),系統(tǒng)保障現(xiàn)場作業(yè)安全。

      5. KYT—不安全行為原因分析及四階段實(shí)施方法

      6. 作業(yè)現(xiàn)場20種習(xí)慣性違章

      7. 強(qiáng)化安全意識(shí)教育,消除人的11種不安全心理。

      8. 觀察員工的現(xiàn)場行為,消除人的13種不安全行為。

      9. 檢查物品的存在情況,消除物品的8種不安全狀態(tài)。

      10. 現(xiàn)場演練:如何處理員工的不安全行為?

      11. 現(xiàn)場演練:班組如何進(jìn)行KYT活動(dòng)?

      12. 現(xiàn)場安全行為觀察6步法

      13. 各種情況下自救、急救技能

  • 安全事故處理流程

  1. 緊急對策,傷者救護(hù)、財(cái)產(chǎn)保護(hù)。

  2. 查明事故發(fā)生的經(jīng)過、原因、人員傷亡情況及經(jīng)濟(jì)損失。

  3. 認(rèn)定事故的性質(zhì)和事故責(zé)任。

  4. 提出事故責(zé)任者的處理意見。

  5. 總結(jié)事故教訓(xùn),提出防范和整改措施。

  6. 提交事故調(diào)查報(bào)告。

  7. 落實(shí)整改措施。

  8. 驗(yàn)證整改措施執(zhí)行效果

  9. 標(biāo)準(zhǔn)化并水平展開

課程總結(jié)、收獲分享、問題答疑、訓(xùn)后轉(zhuǎn)化六步法

【培訓(xùn)表格】:

訓(xùn)前管理問題調(diào)研問卷


項(xiàng)目


序號(hào)

問題和困惑

舉例說明

1








2








3








4








。。。



姓名:公司: 部門:   班組人數(shù):



提示:班組安全管理中出現(xiàn)的困惑或問題




訓(xùn)中學(xué)員課堂表現(xiàn)記分表


小組名稱:組長:   培訓(xùn)主題:    


  • 項(xiàng)目

    得分

    姓名

    培訓(xùn)出勤情況

    課堂參與表現(xiàn)

    課堂紀(jì)律遵守

    合計(jì)

    遲到

    早退

    曠課

    主動(dòng)發(fā)言

    被動(dòng)發(fā)言

    研討演練

    環(huán)境維護(hù)

    關(guān)于手機(jī)

    喧嘩插話



























































































































    小組得分合計(jì)




訓(xùn)后學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化“六步法”

姓名:公司: 部門:   培訓(xùn)主題:


  • 第一步

    我學(xué)到了什么?

    管理理念

    管理方法

    1



    2



    3



    4



    5

    1



    2



    3



    4



    5

    特別體會(huì):






    第二步

    我計(jì)劃如何運(yùn)用所學(xué)?

    管理理念

    管理方法

    1



    2



    3



    1



    2



    3



    第三步

    工作中是如何具體實(shí)施的?

    管理理念

    管理方法


















    第四步

    實(shí)施的效果如何?

    管理理念

    管理方法


















    第五步

    糾正預(yù)防與復(fù)制傳播

    糾正預(yù)防(教訓(xùn)、不足)

    復(fù)制傳播(成果、經(jīng)驗(yàn))



















    第六步

    為更好提升自己,還想學(xué)啥?(在對應(yīng)項(xiàng)目前面的方框內(nèi)填Y”

    • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    • 部屬激勵(lì)

    • 工作計(jì)劃

    • 工作報(bào)告

    • 協(xié)助上司

    • 商務(wù)禮儀

    • 班會(huì)管理

    • 設(shè)備管理

    • 問題改善

    • 角色認(rèn)知

    • 人際溝通

    • 情緒管理

    • 部屬教導(dǎo)

    • 工作授權(quán)

    • 目標(biāo)設(shè)定

    • 時(shí)間管理

    • 安全管理

    • 5S管理

    • 目視管理

    • 效率提升

    • 品質(zhì)管理

    *備 注: 問題改善請附《問題改善報(bào)告表》

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