李泉峰講師
李泉峰
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·賦能教練
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時(shí)間規(guī)劃局-時(shí)間管理與效能提升訓(xùn)練

【課程背景】

時(shí)間管理作為職場(chǎng)人士的必學(xué)課程,在培訓(xùn)市場(chǎng)上長(zhǎng)盛不衰,無論是企業(yè)還是個(gè)人,對(duì)這一課題的需求都非常迫切。

但常規(guī)的時(shí)間管理課程與工作的結(jié)合度較弱,對(duì)企業(yè)員工的工作促進(jìn)作用有限。因此,時(shí)間管理如何更貼近工作場(chǎng)景、幫助企業(yè)員工提高工作效能,是時(shí)間管理課程亟待解決的問題。

基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的時(shí)間管理,建立在幫助企業(yè)員工更高效的完成工作任務(wù)的設(shè)想之上。因此,課程設(shè)計(jì)著眼于當(dāng)前企業(yè)員工工作場(chǎng)景,解決員工在工作中區(qū)分不出工作任務(wù)的來源、性質(zhì)、重要程度等導(dǎo)致工作時(shí)間安排不科學(xué)的問題,幫助員工養(yǎng)成良好的工作任務(wù)分析和時(shí)間管理習(xí)慣,進(jìn)而提升個(gè)人的工作效能、推動(dòng)企業(yè)績(jī)效的發(fā)展。

【適學(xué)人員】

企業(yè)基層員工、基層管理人員

【課程時(shí)長(zhǎng)】

6小時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】

等級(jí)

目標(biāo)

備注

一級(jí)

(反應(yīng))

授課現(xiàn)場(chǎng)滿意度90%以上


二級(jí)

(學(xué)習(xí))

了解基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的時(shí)間管理的基本理念

知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)成果通過線上考試平臺(tái)完成

記住工作任務(wù)分析的步驟和方法

記住時(shí)間管理的四個(gè)步驟及工具的應(yīng)用方法

三級(jí)

(行為)

運(yùn)用《工作寫實(shí)記錄分析表》分析自己的工作時(shí)間安排現(xiàn)狀

現(xiàn)場(chǎng)輸出工作成果,促進(jìn)學(xué)員行為轉(zhuǎn)化

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):用5W2H法分析當(dāng)前的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):用時(shí)間管理象限圖分析當(dāng)前的工作內(nèi)容

現(xiàn)場(chǎng)作業(yè):制定課后時(shí)間管理計(jì)劃

需要企業(yè)培訓(xùn)管理者以及學(xué)員直屬上司負(fù)責(zé)組織與監(jiān)督

四級(jí)

(成果)

翻轉(zhuǎn)課堂微視頻導(dǎo)入企業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)促進(jìn)員工學(xué)習(xí)氛圍

建立起系統(tǒng)的組織/個(gè)人工作計(jì)劃和執(zhí)行體系

【課程大綱

課程導(dǎo)入

小組活動(dòng):分析你的工作時(shí)間安排現(xiàn)狀

1.工作任務(wù)的準(zhǔn)備

1.1工作任務(wù)分析

1.1.1工作分析的目的

1.1.2工作分析的內(nèi)容

工具表單:5W2H工作分析表

1.2工作資源配置

1.2.1工作中運(yùn)用的資源

1.2.2各種資源收集的途徑

工具表單:工作資源盤點(diǎn)表

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):工作資源盤點(diǎn)及分析

2.工作時(shí)間的管理

2.1時(shí)間管理步驟

2.1.1清空收集

2.1.2分類組織

2.1.3分類處置

2.1.4養(yǎng)成習(xí)慣

2.2時(shí)間管理工具

2.2.1工作計(jì)劃表

2.2.2分色卡的運(yùn)用

2.3時(shí)間管理要點(diǎn)

2.3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng),目標(biāo)優(yōu)先

2.3.2抓大放小,合理分配

2.3.3復(fù)盤反思,不斷提升

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):工作任務(wù)管理及安排

多人多任務(wù)協(xié)同

    1. 任務(wù)分解

3.1.1 WBS任務(wù)分解

3.1.2厘清任務(wù)邊界

3.1.3確定工作權(quán)責(zé)

3.2難點(diǎn)分析

3.2.1主觀原因

3.2.2客觀原因

3.3難點(diǎn)解決策略

3.3.1認(rèn)知升級(jí)

3.3.2方法選擇

3.3.3工具準(zhǔn)備

3.4管理工具應(yīng)用

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):工作任務(wù)安排及籌劃

學(xué)習(xí)遷移

自我剖析:制定你的時(shí)間管理計(jì)劃

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